Warsztaty dla młodzieży w wieku 15–18 lat, zainteresowanej rozwojem osobistym, pracą w grupie oraz twórczymi formami wyrażania siebie.
⁕Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie teatralne⁕
⁕Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie teatralne⁕
Warsztaty dramowe mają na celu ćwiczenie i rozwijanie różnorodnych umiejętności „miękkich” poprzez działania teatralne, improwizację oraz pracę z ciałem, głosem i emocjami. Drama traktowana jest tu jako narzędzie edukacyjne i rozwojowe, a nie forma przygotowania spektaklu.
Podczas warsztatów uczestnicy będą:
✦rozwijać umiejętności komunikacyjne i współpracy w grupie
✦ćwiczyć uważność, empatię i reagowanie na innych
✦wzmacniać pewność siebie i poczucie sprawczości
✦pracować nad wyrażaniem emocji w bezpieczny i twórczy sposób
✦rozwijać kreatywność i spontaniczność
✦rozwijać umiejętności komunikacyjne i współpracy w grupie
✦ćwiczyć uważność, empatię i reagowanie na innych
✦wzmacniać pewność siebie i poczucie sprawczości
✦pracować nad wyrażaniem emocji w bezpieczny i twórczy sposób
✦rozwijać kreatywność i spontaniczność
Warsztaty mają charakter praktyczny i warsztatowy – dominują ćwiczenia dramowe, improwizacyjne, scenki, gry zespołowe oraz elementy refleksji i rozmowy. Teoria ograniczona jest do niezbędnego minimum ☻
Metody pracy:
✦ćwiczenia dramowe i improwizacyjne
✦praca indywidualna, w parach i w grupie
✦elementy ruchu, głosu i ekspresji
✦rozmowa i wspólna refleksja po ćwiczeniach
✦ćwiczenia dramowe i improwizacyjne
✦praca indywidualna, w parach i w grupie
✦elementy ruchu, głosu i ekspresji
✦rozmowa i wspólna refleksja po ćwiczeniach
Liczba uczestników:
Maksymalnie 10 osób – kameralna grupa pozwalająca na indywidualne podejście oraz bezpieczną, wspierającą atmosferę.
Maksymalnie 10 osób – kameralna grupa pozwalająca na indywidualne podejście oraz bezpieczną, wspierającą atmosferę.
Prowadząca:
Magdalena Piotrkowicz – edukatorka psychopedagogiki kreatywności oraz studentka psychologii i pedagogiki. W swojej pracy stawia na edukację alternatywną, twórcze podejście do rozwoju oraz budowanie relacji opartych na uważności i szacunku.
Doświadczenie zdobywała m.in. podczas prowadzenia warsztatów dramowych i plastycznych, pracy z dziećmi i młodzieżą w szkołach, fundacjach oraz podczas kolonii i półkolonii. Uczestniczka i absolwentka licznych kursów i szkoleń z zakresu dramy, pedagogiki alternatywnej, pracy z grupą oraz treningu umiejętności społecznych.
W pracy z młodzieżą wykorzystuje narzędzia dramy jako sposób wspierania rozwoju emocjonalnego, społecznego i kreatywnego, tworząc bezpieczną przestrzeń do eksperymentowania, uczenia się i wyrażania siebie.
Magdalena Piotrkowicz – edukatorka psychopedagogiki kreatywności oraz studentka psychologii i pedagogiki. W swojej pracy stawia na edukację alternatywną, twórcze podejście do rozwoju oraz budowanie relacji opartych na uważności i szacunku.
Doświadczenie zdobywała m.in. podczas prowadzenia warsztatów dramowych i plastycznych, pracy z dziećmi i młodzieżą w szkołach, fundacjach oraz podczas kolonii i półkolonii. Uczestniczka i absolwentka licznych kursów i szkoleń z zakresu dramy, pedagogiki alternatywnej, pracy z grupą oraz treningu umiejętności społecznych.
W pracy z młodzieżą wykorzystuje narzędzia dramy jako sposób wspierania rozwoju emocjonalnego, społecznego i kreatywnego, tworząc bezpieczną przestrzeń do eksperymentowania, uczenia się i wyrażania siebie.
Zapraszamy do zapisów!
